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又用了其(qí )他材(cái )料做试验，像石(shí )器、铁器之类的物体(tǐ )，虽(suī )没有融化，但也(yě )很好(hǎo )阻止住。

不但是他们(men )被惊(jīng )呆了，陈天豪也(yě )是被(bèi )惊呆了，看着这(zhè )所学(xué )校，陈天豪感觉(jiào )自己(jǐ )仿佛回到了前世，回(huí )到了前世上学的时候(hòu )。

在(zài )机器人教师介绍(shào )完之(zhī )后，陈天豪就把(bǎ )系统(tǒng )中关于学校的详(xiáng )细信(xìn )息共享给林森他们几(jǐ )个管(guǎn )理层。

5000人的学生(shēng )人数(shù )，还是比较好解(jiě )决的(de )，重点是后面的(de )测试(shì )，需要有60%的人达到及(jí )格状(zhuàng )态。

在陈天豪的(de )说话(huà )间，第一批魔法(fǎ )测试(shì )人员已经开始上(shàng )场，有人类、有翼人。

看(kàn )来是没有触发到新任(rèn )务的(de )条件，现在任务(wù )栏中(zhōng )，一个为主线任(rèn )务，一个是部落支线任务(wù )，一个教育任务，一(yī )个宗(zōng )教任务，还有一(yī )个显(xiǎn )示未完成的任务(wù )，但(dàn )却没有任务的要(yào )求的(de )建设任务。